科学技術経済の発展に伴い、既存の条件下で21世紀に向けた実験装置をどのように開発していくかは、議論と研究に値する課題である。

大学の教育実験設備は新たな姿で登場するべきであり、教育と科学研究が相互に補完し合う実験室は、教育水準を示す明確な象徴となるだろう。教育実験室はもはや教室での授業の検証の場ではなく、学生が知識を習得し、内なる潜在能力を刺激する重要な場となる。私たちは、教育実験室での実験教育こそが大学生にとって主要な学習手段であるとさえ考えている。

将来、教育用実験設備の性質は、現在の簡素なものから、教育と科学研究の融合へと変化し、学問分野のための「大きなプラットフォーム」を構築し、学問分野の基盤となるでしょう。学問分野の特徴を反映するだけでなく、規模も必要となります。

そのため、実験室で使用されるあらゆる種類の機器も精力的に開発されてきました。その中でも、実験用ガラス器具洗浄機これは、試験機関における実験器具洗浄の課題点に対応するために当社が開発した洗浄機です。自動ガラス製品洗浄機は、特定のプログラムパラメータに従って実験器具を自動的に洗浄できる装置の一種です。欧米諸国では、実験器具の再処理の主流となっています。自動化、スケールアップ、非手動化、データ化が特徴です。洗浄プロセスは監視可能で、洗浄手順はシンプルで再現性があり、将来の実験器具洗浄のトレンドとなっています。洗浄対象：さまざまな材質（ガラス、セラミック、プラスチック、金属）、さまざまな形状（試験管、ペトリ皿、容量フラスコ、三角フラスコ、メスシリンダーなど）、さまざまな容量とサイズ（2ml、50ml、1000ml）の実験器具。

使用される洗浄剤は実験室用洗濯機実験用ガラス器具の表面残留物を洗浄するために使用されます。その目的は残留物を中和することではなく、残留物を剥がして容器の表面に再び付着させることです。酸で中和した後、廃液とともに排出することで、実験残留物を除去するという目的を達成します。洗浄プロセスは標準化されており、従来の手作業よりも清潔です。

特徴実験室用自動ガラス器具洗浄機:

1. 輸入された高効率循環ポンプにより、洗浄圧力は安定しており信頼性があります。

2. 清掃位置は、各物品の清潔さを確保するために、流体力学の原理に基づいて設計および配置されています。

3. 最適化された高密度ノズルの回転式噴霧アームにより、死角のない360°の噴霧が保証されます。

4. 高さ調節可能なブラケットにより、さまざまな仕様の調理器具を効果的に洗浄できます。

5. 洗浄水の温度を均一に保つための二重水温制御。

6. 洗浄液は自動的に設定・添加できます。

7. 洗浄後、その場で乾燥させることができます。