科学技術経済の発展に伴い、現在の状況下で 21 世紀の実験装置をどのように開発するかは、議論と研究に値する問題です。

カレッジや大学の教育実験設備は新しい外観で登場しなければならず、教育と科学研究が互いに補完し合う実験室は、教育レベルの明らかな象徴となるでしょう。教育実験室はもはや教室での指導の検証の場ではなく、学生が知識を習得し、内なる可能性を刺激する重要な場所です。好ましからず、教育実験室での実験的教育が大学生の主な学習手段であるとさえ信じています。

将来的には、教育実験設備の性質は、現在の単純なものから教育と科学研究の統合へと変化し、学問分野の「大きなプラットフォーム」を構築し、学問分野の基盤となるでしょう。分野の特性を反映することに加えて、スケールが必要です。

そのため、実験室で使用されるあらゆる種類の機器も精力的に開発されています。その中には、実験用ガラス器具洗浄機は、試験機関における実験室の洗浄器具の弱点に対する洗浄要件を満たすために開発された洗浄機です。、自動ガラス製品洗浄機は、特定のプログラム パラメータに従って実験器具を自動的に洗浄できる一種の装置です。欧米諸国では実験器具の再処理の主流となっています。自動化、スケーリング、非手動化、データ化が特徴です。洗浄プロセスは監視でき、洗浄手順は単純で再現可能です。これは、将来の実験器具の実験室洗浄の傾向です。洗浄対象物: さまざまな材質の実験器具 (ガラス、セラミック、プラスチック、金属)、さまざまな形状 (試験管、シャーレ、メスフラスコ、三角フラスコ、メスシリンダーなど)、さまざまな容量とサイズ (2ml、50ml、1000ml) ）。

で使用する洗浄剤は実験室の洗濯機実験用ガラス器具の表面残留物を洗浄するために使用されます。残留物を中和するのが目的ではなく、残留物をはがして容器表面に付着させることを目的としています。酸で中和した後、廃液とともに排出し、実験残留物を除去する目的を達成します。洗浄プロセスは標準化されており、従来の手作業よりもクリーンです。

の特徴ラボ自動ガラス製品洗浄機:

1.輸入された高効率循環ポンプ、洗浄圧力は安定しており、信頼性があります。

2. 洗浄位置は、流体力学の原理に従って設計および配置され、各アイテムの清浄度を確保します。

3. 最適化された高密度ノズルの回転スプレー アームにより、スプレーは死角をカバーせずに 360° になります。

4.高さ調節可能なブラケットにより、さまざまな仕様の器具を効果的に洗浄できます。

5.全体の洗浄水の温度を確保するための二重水温制御;

6.洗浄液を自動的に設定および追加できます。

7. 洗浄後はその場で乾燥できます。